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论文结构包括哪几个部分(论文结构)

2023-09-10 05:08:33

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2023-09-10 05:08:33

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1、论文结构是什么?  一、论文是讨论某种问题或研究某种问题的学术性文章。

2、在信息社会中,论文又是通过报刊、计算机网络等媒介传递的。

3、  二、文本结构:这里所说的文本结构是指下面两层意义,一层是指论文的文本格式,另一层是指论文的逻辑结构。

4、  1.文本格式:按标准的论文格式,一篇论文应分前置文题、正  文、注释和参考文献三大部分。

5、  (1)前置文题:它包括四个要素:标题、作者、摘要、关键词。

6、  标题:也叫题目,是文章的眼睛,显示论文的核心。

7、论文标题的要求是准确、简明。

8、常见的标题写法主要有三种:直接标明主题,提出自己的观点;表明论文论及的内容、范围等;正题、副题互作者:除某些特殊情况外,发表论文时,作者应在论文上署名。

9、吾名可以是个人作者、合作作者或团体作者。

10、合作作者按成员所毛咋用依次列出。

11、论文上允许作者以化名署名,但作者必须把真主通知出版单位。

12、新的标准化文本署名要求下注作者单位或联系  笔址。

13、  摘要:也叫内容提要,是全文内容的高度概括,主要为了方便震者用较少的时间获取所需信息,并以此确定是否有必要通读全弋:此外,它还有助于读者做文摘资料卡。

14、  摘要一般应该说明研究的目的、实验方法、技术成果和最终结论,而其重点是成果和结论。

15、摘要的语言应简洁准确,文字可多可少,但无论如何,不得少于100字,多的不得多于500字,一般中文咱要以200~300字为宜。

16、摘要应是报道性的,而不是论述性的,三尽量避免出现公式、图表和非规范化符号。

17、  关键词:关键词是用来表达论文主题的词汇,一般是出现频率较多、能点出论文关键且在全文中不可缺少的词汇。

18、关键词不宜过多,一般不超过五个,按语言逻辑依次排列。

19、  (2)正文:正文是论文的主体,一篇好的论文应该首先给人以:青晰的纲目。

20、例本篇论文指导中的编号形式。

21、论文写作时,可据七章节编号,列出提纲。

22、  一篇论文的字数是根据论述内容需要而定的,可长可短。

23、但在现代信息社会中,人们出于时间的考虑,通常不主张论文过长,一般专题性研究论文宇数宜在3000—5000宇,实验报告、调查报告字数宜在3000字以内,所以编好论文的章节纲目显得非常重  要。

24、  (3)注释及参考文献  注释又叫注解,它是对论文中的有关内容所作的一种文字说明。

25、按照资料的来源分,注释可分为本文注和引文注。

26、  本文注(含图注和表注)是作者对本文中有关内容所作的注释。

27、引文注是作者对引用他人作品中的有关内容所作的注释。

28、  参考文献是作者在论文中所参考的有关文献资料。

29、为了保护知识产权,有必要注明文献出处。

30、论文所参考的文献可以是文献中具体的某个内容,也可以是文献中的部分或全部思想。

31、注录时可根据具体情况进行详注,或列出参考文献的目录。

32、其格式如下:期刊文章:作者,刊名,年,卷(期),起(止)页码。

33、专著:作者,书名,出版地,出版者,出版年(或加起止页码)。

34、注释和参考文献一般置于论文末尾,所注编号应与文内编号一致。

35、  2.逻辑结构  文本的逻辑结构是指论文在阐明所持观点、所研究的结果等时而采用的论述结构,目的是有条有理地说清问题。

36、一般来说,论文论述过程分为引言(导言)、论证和结论三个部分,但不同性质的论文,其逻辑结构又有不同。

37、  (1)研究性论文结构  研究性论文一般指阐明观点,解析问题,介绍成果之类的文章。

38、这类论文的结构一般是:引言一论证一结论。

39、  引言:鲜明地提出观点,提出所研究的问题的背景。

40、概述研究的动机、目的、意义与方法。

41、文字要简洁、明确、具体,使人看到引言就知道本文的价值。

42、  论证:详细阐述问题,证明作者所提出的论点。

43、这部分要主次分明,段落衔接自如,结构上较多地采用总分并列法、层次法和对比法。

44、  结论:归纳论点,强调研究结果。

45、措词要严谨,文字要简洁。

46、不能得出明确结论时,要说明有待进一步探讨。

47、  (2)调研性报告结构  调研性报告一般是指对某种现象调研后所作的调查报告或考察报告。

48、其作用是对收集的材料进行整理,发现问题,经过分析,揭示事物的本质,探索规律,找出解决问题的途径。

49、基本结构是:引言一主体一讨论或建议一结论。

50、引言:简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对冬、范围、方式等。

51、要注意将调查的目的、调查的方法和过程等交·二:青楚。

52、  主体:这部分主要是把调查来的大量材料经过分析整理,归纳二苦干项目,分别论述。

53、要求是数据确凿,事例典型,材料可靠,观三巧确。

54、写作顺序有按调查顺序逐点写的,有按被调查事物产生、t吴和变化的过程来写的,也有按事物对比写的。

55、  讨论或建议:依据分析,对结果作出理论上的进一步阐述,深、地探讨一些问题,提出自己的建设性建议。

56、  结论:强调结果。

57、  (3)实验性报告结构  实验性报告一般指对某种现象、假说进行实验后,对实验过气,结果进行总结的科学实验报告。

58、基本结构是:引言一实验方法《验结果一分析和讨论一结论。

59、  引言:交代实验的背景、目的、假说、意义和价值。

60、  实验方法:包括实验对象的确定,实验的组织类型,实验所用心,实验的具体步骤,实验变量的测定,无关因子的控制等。

61、《验结果:提出数据和典型事例。

62、十析和讨论:运用有关理论讨论和分析实验结果,包括:回答气说,对结果进行理论分析,把结果与同类研究结果进行比爷.壬三存在的问题和有待深入研究的问题,等等。

63、毛迫:对来自实验的结果进行总结,回答实验提出的问题。

64、  三、文本材料  一葛论文除了要有新颖、鲜明的观点外,还要有真实、科学的:以证明。

65、因此,在写论文前,必须收集所需材料,以备参考:但有了材料不一定能写出高质量的文章,因为这里还涉运习材料的技巧问题。

66、  1.材料的真实性  叶科的来源大致可分两类,一类是从文献资料中检索而来;一:乏三三通过调查、实验采集而来。

67、材料大致包括文字、数据、图象、案例等。

68、不管是哪一种材料,都应保证其真实性。

69、缺乏真实性,材料就无说服力,观点也就不能立足。

70、  在学生进行资料摘录时,导师应提醒他们注意所摘资料的真实性。

71、因为文章在传抄转印过程中易发生误传,所以摘引资料应尽可能寻找较权威的典籍。

72、同时,导师还应做好监督工作,避免学生瞎编材料。

73、  2.材料的适配性  并不是所有材料都应在写作时派上用场,而应该根据论述需要,选择与论述内容相配的材料加以运用。

74、在材料非常半富的情况下,应有详略之分,切忌任意堆砌,造成文章拖沓。

75、  3.材判·的灵活性  材料原本都是死的,但作者可以灵活运用它,它只有在论文中与作者的观点、论证过程结合在一起,才会发挥作用。

76、材料的使用不仅仅可以被引用,还可以被分析、说明。

77、当然,这一切都应该是为论点服务的,只有这样才能充分挖掘出材料的价值。

78、  四、文本语言  不同文体的文本,有不同的语言特点。

79、科研论文属学术性文体,它的语言特点是平实、准确、严谨、科学,一般较少使用修辞手法,也不必显露作者强烈的思想感情。

80、  1。

81、平实  论文遣词造句,不宜多加修饰,以流畅地表达意思为行文目的。

82、在特别需要之处,可用一些比喻、设问、反问等手法,但这些手法应该为表达文意服务。

83、  2.准确  准确是指行文细致、正确,不无故生造词语、术语,不犯语病。

84、直接引用的语录,用引号标出,外来词译音有的要注明原文。

85、  3.严谨  严谨是指行文讲究逻辑性,适当地使用关联词语,使前后句子呼应、连贯。

86、在段与段之间可以使用“首先”“其次”“由此可见”“综上所说”等过渡句或过渡段来承上启下.  4.科学论文语言的科学性表观在语言的规范性上。

87、  什么算好论文?  写一篇议论文得具备三个要素,这是对考生最基本的要求。

88、议论文的三个要素,学生个个都说得出来,可一旦写起来,有些学生可能就会丢三落四,不是少了这个要素就是忘了那个要素。

89、因此,在高三备考阶段,我们不能忽略这项基本的训练。

90、当然,作为一个高三学生,大的问题一般不会有,大部分都将议论文的  基本框架写出来,我们在指导的时候,着力点应该落在细微处。

91、先看论点。

92、首先肯定是要有论点,不仅要有中心论点,而且还要有分论点。

93、论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。

94、其次,还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。

95、笔者是这样要求学生的:中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头,一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个,分论点的语言要精练,句子的结构要一致。

96、议论文欣赏:  人生处处是考场  考场,检验你水平的地方。

97、你会什么,不会什么,付出了多少努力,可在考场中一展无余。

98、朋友,你想过没有,生活也在不断地对你进行考试,无论何时,无论何地。

99、曾经听过这样一个真实的事:某学校在考场门前故意放了一只黑板擦,观察能有哪位同学拣起它。

100、有的人慌慌张张跑入考场,根本没有留意到有一只黑板擦;有的人看到了,把脚轻轻一抬,视有若无地跨过去了;有的人对着挡路的黑板擦骂了一句,泄愤地踢了一脚,大步走过去了。

101、没有一个人想到捡起这只黑板擦。

102、这也是一个考场,是一次没有试卷的考试。

103、考试的结果是:所有人都不及格。

104、这样的考场,这样的考试,有意无意之中,你经历了多少次呢?从童年到少年,从青年到成年你成长的每一步,人生都在设着一个个考场!只是成绩不是用笔写就的,而是你自己的行为写成的。

105、在你学走第一步路时,在你学说第一句话时,在你学会写第一个字时,在你经历第一件事时,你亦经历了一次次考试。

106、不经意中,我们经过了无数次考试。

107、或成功,或失败,或跌倒,或胜利,你都是在面对生活中一次次考试并从中磨练自己的才干和人格。

108、人生处处是考场,它不断警戒着你去走好自己人生的每一步。

109、记住,生活的每一步都是一次考试。

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