大家好，小橙子来为大家解答以上问题。松鼠教学设计，大家一起来看看吧很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
解答：
1、 055-79000教学设计。
2、 【教学目标】。
3、 掌握第《松鼠》课的生词。
4、 了解松鼠的形态特征和生活习性，激发学习热爱小动物。
5、 引导学生抓住关键词理解课文，积累词汇。
6、 指导学生带着感情大声朗读课文，背诵自己喜欢的自然段落。
7、 将汉语与世界接轨，引导学生学会用表示秩序的词语说话。
8、 【教学重点】了解松鼠的形态和生活习性，带着感情读课文。
9、 【教学难点】能根据不同方面把课文分成两部分，体会作者是如何具体写出每一部分的。
10、 【教学准备】找关于松鼠的资料。
11、 【课表】两个课时。
12、 【教学过程】第一课时。
13、 课堂目标：课后解决学生的词汇量。
14、 把课文读好，根据内容分成两部分。
15、 通过松鼠相关信息的搜索活动，激发学生对小动物的热爱。
16、 学习过程。
17、 引入新的课程。
18、 同学们，我这里有个谜语：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴像雨伞？
19、 (学生回答：松鼠)
20、 学生交换信息。
21、 你喜欢松鼠吗？为什么？你对松鼠了解多少？你看怪不怪
22、 今天，我们将学习一篇课文《松鼠》。(写在黑板上。)
23、 自己读课文，说说你对松鼠印象最深的是什么？
本文到此结束，希望对大家有所帮助。